المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية

فهرس الكلمات الرئيسية

آ

آلات الباند أثر برنامج للعلاج عن طريق الموسيقي في تحسين بعض الحواس لدى أطفال الأوتيزم ( دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 225-252]

ا

اساليب المعاملة الوالدية السلبية التنمر الالکترونى وعلاقته باساليب المعاملة الوالدية السلبية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 81-111]
استراتيجية التعلم المعکوس فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية التحصيل ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 425-444]
اضطراب التوحد أثر تدخلات أخصائي علاج النطق واللغة في تحسين اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 493-520]
اضطراب الشخصية الجنبية تنظيم الانفعال کمتغير وسيط بين انماط التعلق واضطراب الشخصية التجنبيةلدى طلبة الجامعة [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 39-89]
اضطراب طيف التوحد فعالية برنامج تدريبي في تخفيف بعض مشکلات الأکل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 247-281]
الأداء فاعلية برنامج قائم على إستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات الأداء التدريسي في التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 393-425]
الأداء المعرفي نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره فى تنمية الأداء المعرفي والتخيل المکاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 143-184]
الإرشاد المعرفي السلوکي فعالية الإرشاد المعرفي السلوکي في خفض الإلکسيثميا لدى أمهات أطفال التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 141-171]
الإرشادية التوعوية اعتماد الشباب الجامعي المصري على تطبيق الواتس آب عبر منصات الهواتف الذکية کمصدر للمعلومات الإرشادية التوعوية خلال أزمة کورونا [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 163-238]
الأزياءالقبلية دراسة تحليلية لبعض الأزياء التراثية القبلية ودورها في إثراء تصميم الجلباب العربي [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 1-31]
الأسلوب المعرفي التفاعل بين نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفي (المعتمد /المستقل) في بيئة تعلم إلکتروني وأثره في تنميه مهارات البرمجه والتفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 1-63]
الاضطراب النفسى بنية الشک في النص المسرحي (مسرحية هيا نهرش عقولنا للکاتب عمر فرج أنموذجًا) [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-392]
الألعاب الإلکترونية التعليمية مستوى التعلم الإلکتروني (المدمج/ والداعم) القائم على نظم إدارة التعلم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلکترونية التعليمية والتنظيم الذاتي لدى طلاب الدراسات العليا (المستقلين/ والمعتمدين) [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 329-424]
الإلکسيثميا فعالية الإرشاد المعرفي السلوکي في خفض الإلکسيثميا لدى أمهات أطفال التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 141-171]
الأمن الفکری ممارسة طلاب الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية للأنشطة الإعلامية وعلاقتها بتعزيز الأمن الفکري لديهم [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-310]
الإنشاد الدينى دراسة تحليلية للأعمال الدينية ذات الطابع الوطني ومدى الإستفادة منها في تدريس تذوق الموسيقي العربية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 95-127]
الأنشطة الإعلامیة ممارسة طلاب الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية للأنشطة الإعلامية وعلاقتها بتعزيز الأمن الفکري لديهم [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-310]
الانطواء أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء وتحسين التکيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 311-364]
الأنهيدونيا خفض الأنهيدونيا لدى أمهات أطفال الأوتيزم باستخدام العلاج التحليلي المعرفي [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 197-223]
الأوتيزم أثر برنامج للعلاج عن طريق الموسيقي في تحسين بعض الحواس لدى أطفال الأوتيزم ( دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 225-252]
البارانویا بنية الشک في النص المسرحي (مسرحية هيا نهرش عقولنا للکاتب عمر فرج أنموذجًا) [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-392]
البلاک بورد مستوى التعلم الإلکتروني (المدمج/ والداعم) القائم على نظم إدارة التعلم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلکترونية التعليمية والتنظيم الذاتي لدى طلاب الدراسات العليا (المستقلين/ والمعتمدين) [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 329-424]
التحصيل التعليم الهجين وتأثيرة على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة کورونا [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 23-62]
التخيل المکاني نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره فى تنمية الأداء المعرفي والتخيل المکاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 143-184]
التدریسی فاعلية برنامج قائم على إستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات الأداء التدريسي في التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 393-425]
التشکيل على المانيکان دراسة قابلية تشکيل الخرزعلى المانيکان لتصميم ملابس مبتکرة لإخفاءبعض المشکلات الجسمية [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 3-35]
التطبيق التعليمي النقال نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره فى تنمية الأداء المعرفي والتخيل المکاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 143-184]
التعلم الإلکتروني الداعم- الأسلوب المعرفي (الاستقلال/ الاعتماد) مستوى التعلم الإلکتروني (المدمج/ والداعم) القائم على نظم إدارة التعلم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلکترونية التعليمية والتنظيم الذاتي لدى طلاب الدراسات العليا (المستقلين/ والمعتمدين) [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 329-424]
التعلم الإلکتروني المدمج مستوى التعلم الإلکتروني (المدمج/ والداعم) القائم على نظم إدارة التعلم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلکترونية التعليمية والتنظيم الذاتي لدى طلاب الدراسات العليا (المستقلين/ والمعتمدين) [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 329-424]
التعليم الهجين التعليم الهجين وتأثيرة على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة کورونا [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 23-62]
التفاعلیة فاعلية برنامج قائم على إستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات الأداء التدريسي في التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 393-425]
التفکير البصري توظيف تقنية الواقع المعزز عبر الهاتف المحمول فى " تکنولوجيا انتاج الملابس" لتنمية التفکير البصرى والمثابره الأکاديميه لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلى جامعة الأزهر [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 93-125]
التفکير الناقد التفاعل بين نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفي (المعتمد /المستقل) في بيئة تعلم إلکتروني وأثره في تنميه مهارات البرمجه والتفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 1-63]
التکنولوجيا المساعدة أنماط استخدام کبار السن لوسائل التکنولوجيا المساعدة وعلاقتها باستقلالهم الذاتى [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 31-78]
التکيف الاجتماعي المدرسي أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء وتحسين التکيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 311-364]
التنظيم الذاتي مستوى التعلم الإلکتروني (المدمج/ والداعم) القائم على نظم إدارة التعلم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلکترونية التعليمية والتنظيم الذاتي لدى طلاب الدراسات العليا (المستقلين/ والمعتمدين) [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 329-424]
التنمر الالکترونى التنمر الالکترونى وعلاقته باساليب المعاملة الوالدية السلبية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 81-111]
التواصل الاجتماعي أثر بعض العوامل الديمغرافية على الدوغماتية للمعلمين والمعلمات مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي في منطقة تبوک [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 119-140]
التوحد فعالية الإرشاد المعرفي السلوکي في خفض الإلکسيثميا لدى أمهات أطفال التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 141-171]
الجلباب العربي دراسة تحليلية لبعض الأزياء التراثية القبلية ودورها في إثراء تصميم الجلباب العربي [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 1-31]
الدوغماتية أثر بعض العوامل الديمغرافية على الدوغماتية للمعلمين والمعلمات مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي في منطقة تبوک [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 119-140]
السبورة فاعلية برنامج قائم على إستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات الأداء التدريسي في التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 393-425]
الشباب الجامعي اعتماد الشباب الجامعي المصري على تطبيق الواتس آب عبر منصات الهواتف الذکية کمصدر للمعلومات الإرشادية التوعوية خلال أزمة کورونا [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 163-238]
الشبکات الاجتماعية التناول الإعلامي لجائحة کورونا عبر مواقع الشبکات الاجتماعية وتأثيره على الصورة الذهنية لأعضاء المهن الطبية والتمريض لدى الجمهور المصري [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 429-494]
الصورة الذهنية التناول الإعلامي لجائحة کورونا عبر مواقع الشبکات الاجتماعية وتأثيره على الصورة الذهنية لأعضاء المهن الطبية والتمريض لدى الجمهور المصري [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 429-494]
الصورة النمطیة بنية الشک في النص المسرحي (مسرحية هيا نهرش عقولنا للکاتب عمر فرج أنموذجًا) [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-392]
العروض المسرحية أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء وتحسين التکيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 311-364]
الکلمات المفتاحية : العلاج التحليلي المعرفي خفض الأنهيدونيا لدى أمهات أطفال الأوتيزم باستخدام العلاج التحليلي المعرفي [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 197-223]
الکلمات المفتاحية :العلاج بالتقبل والالتزام فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض الشعور بقلق الموت لتحسين مؤشرات جودة الحياة لدى أمهات أطفال الأوتيزم. [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 173-196]
الکلمات المفتاحية. العلاج عن طريق الموسيقى أثر برنامج للعلاج عن طريق الموسيقي في تحسين بعض الحواس لدى أطفال الأوتيزم ( دراسة حالة ) [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 225-252]
الکلمات المفتاحية : تصور مقترح تصـور مقتـرح لمعاييـر تصميم التَفَکُّر التکنولوجي لسياقات التعلم لدى أخصائيي تکنولوجيا التعليم في مصر والوطن العربي [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 335-374]
الکلمات المفتاحية: محفزات الألعاب الرقمية التفاعل بين نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفي (المعتمد /المستقل) في بيئة تعلم إلکتروني وأثره في تنميه مهارات البرمجه والتفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 1-63]
المثابرة الاکاديمية توظيف تقنية الواقع المعزز عبر الهاتف المحمول فى " تکنولوجيا انتاج الملابس" لتنمية التفکير البصرى والمثابره الأکاديميه لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلى جامعة الأزهر [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 93-125]
المرحلة الابتدائية فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في محافظة المندق [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 181-194]
المسرح الذهنى بنية الشک في النص المسرحي (مسرحية هيا نهرش عقولنا للکاتب عمر فرج أنموذجًا) [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-392]
الواقع المعزز نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره فى تنمية الأداء المعرفي والتخيل المکاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 143-184]
الواقع المعزز توظيف تقنية الواقع المعزز عبر الهاتف المحمول فى " تکنولوجيا انتاج الملابس" لتنمية التفکير البصرى والمثابره الأکاديميه لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلى جامعة الأزهر [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 93-125]
انماط التعلق تنظيم الانفعال کمتغير وسيط بين انماط التعلق واضطراب الشخصية التجنبيةلدى طلبة الجامعة [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 39-89]

ب

بالقطاعين الحکومي والأهلي واقع رياض الأطفال بالقطاعين الحکومي والأهلي بمنطقة الباحة بالمملکة العربية السعودية " دراسة تقويمية " [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 1-58]
برنامج تدريبي فعالية برنامج تدريبي في تخفيف بعض مشکلات الأکل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 247-281]

ت

تدريس العلوم فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في محافظة المندق [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 181-194]
تشکيل الخرز دراسة قابلية تشکيل الخرزعلى المانيکان لتصميم ملابس مبتکرة لإخفاءبعض المشکلات الجسمية [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 3-35]
تصميم الملابس دراسة قابلية تشکيل الخرزعلى المانيکان لتصميم ملابس مبتکرة لإخفاءبعض المشکلات الجسمية [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 3-35]
تلاميذ المرحلة الثانوية التنمر الالکترونى وعلاقته باساليب المعاملة الوالدية السلبية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 81-111]
تنظيم الانفعال تنظيم الانفعال کمتغير وسيط بين انماط التعلق واضطراب الشخصية التجنبيةلدى طلبة الجامعة [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 39-89]

ج

جائحة التناول الإعلامي لجائحة کورونا عبر مواقع الشبکات الاجتماعية وتأثيره على الصورة الذهنية لأعضاء المهن الطبية والتمريض لدى الجمهور المصري [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 429-494]
جائحة کورونا التعليم الهجين وتأثيرة على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة کورونا [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 23-62]

د

دافعية الإنجاز فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية التحصيل ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 425-444]
دراسة تحليلية دراسة تحليلية للأعمال الدينية ذات الطابع الوطني ومدى الإستفادة منها في تدريس تذوق الموسيقي العربية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 95-127]
دراسة تحليلية- الأزياء التراثية دراسة تحليلية لبعض الأزياء التراثية القبلية ودورها في إثراء تصميم الجلباب العربي [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 1-31]
دراسة تقويمية واقع رياض الأطفال بالقطاعين الحکومي والأهلي بمنطقة الباحة بالمملکة العربية السعودية " دراسة تقويمية " [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 1-58]

ر

رياض الأطفال واقع رياض الأطفال بالقطاعين الحکومي والأهلي بمنطقة الباحة بالمملکة العربية السعودية " دراسة تقويمية " [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 1-58]

س

سياقات التعلم تصـور مقتـرح لمعاييـر تصميم التَفَکُّر التکنولوجي لسياقات التعلم لدى أخصائيي تکنولوجيا التعليم في مصر والوطن العربي [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 335-374]

ط

طلاب الإعلام التربوی ممارسة طلاب الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية للأنشطة الإعلامية وعلاقتها بتعزيز الأمن الفکري لديهم [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 241-310]

ق

قلق الموت فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض الشعور بقلق الموت لتحسين مؤشرات جودة الحياة لدى أمهات أطفال الأوتيزم. [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 173-196]

ک

کبار السن - الاستقلال الذاتى أنماط استخدام کبار السن لوسائل التکنولوجيا المساعدة وعلاقتها باستقلالهم الذاتى [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 31-78]
کورونا التناول الإعلامي لجائحة کورونا عبر مواقع الشبکات الاجتماعية وتأثيره على الصورة الذهنية لأعضاء المهن الطبية والتمريض لدى الجمهور المصري [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 429-494]

م

ما وراء المعرفة فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في محافظة المندق [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 181-194]
متغير وسيط تنظيم الانفعال کمتغير وسيط بين انماط التعلق واضطراب الشخصية التجنبيةلدى طلبة الجامعة [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 39-89]
مرحلة التعليم الأساسي أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء وتحسين التکيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 311-364]
مشکلات الأکل فعالية برنامج تدريبي في تخفيف بعض مشکلات الأکل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 247-281]
مصر دراسة تحليلية للأعمال الدينية ذات الطابع الوطني ومدى الإستفادة منها في تدريس تذوق الموسيقي العربية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 95-127]
مصر والوطن العربي تصـور مقتـرح لمعاييـر تصميم التَفَکُّر التکنولوجي لسياقات التعلم لدى أخصائيي تکنولوجيا التعليم في مصر والوطن العربي [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 335-374]
معايير تصميم التَفَکُّر التکنولوجي تصـور مقتـرح لمعاييـر تصميم التَفَکُّر التکنولوجي لسياقات التعلم لدى أخصائيي تکنولوجيا التعليم في مصر والوطن العربي [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 335-374]
منصات الهواتف الذکية اعتماد الشباب الجامعي المصري على تطبيق الواتس آب عبر منصات الهواتف الذکية کمصدر للمعلومات الإرشادية التوعوية خلال أزمة کورونا [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 163-238]
مهارات فاعلية برنامج قائم على إستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات الأداء التدريسي في التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 393-425]
مهارات البرمجة التفاعل بين نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفي (المعتمد /المستقل) في بيئة تعلم إلکتروني وأثره في تنميه مهارات البرمجه والتفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l [المجلد 5، العدد 14، 2020، الصفحة 1-63]
مهارات عمليات العلم فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في محافظة المندق [المجلد 5، العدد 13، 2020، الصفحة 181-194]
مؤشرات جودة الحياة فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض الشعور بقلق الموت لتحسين مؤشرات جودة الحياة لدى أمهات أطفال الأوتيزم. [المجلد 5، العدد 11، 2020، الصفحة 173-196]

ن

نظم إدارة التعلم الإلکتروني مستوى التعلم الإلکتروني (المدمج/ والداعم) القائم على نظم إدارة التعلم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلکترونية التعليمية والتنظيم الذاتي لدى طلاب الدراسات العليا (المستقلين/ والمعتمدين) [المجلد 5، العدد 12، 2020، الصفحة 329-424]